百年南开“爱国三问”的传承(4)_生活健康报
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百年南开“爱国三问”的传承(4)

  党的十八大以来,南开探索形成了师生“四同”(同学同研、同行同讲)的社会实践育人新模式,在鲜活生动的实践中,强化了对国家民族的情感认同和爱国报国的坚定信念。在2018年“知行南开”暑期社会实践中,5200余名学生和100余名教师组成500余支实践队深入基层,或宣讲新时代新思想,或以专业知识服务当地发展。2019年寒假,“小我融入大我 南开与祖国同行”主题社会实践蓬勃开展,2000多名师生以各种形式宣讲习近平总书记在考察天津和京津冀协同发展座谈会上的重要讲话精神,部分师生还以亲历者身份回忆了习近平总书记来南开时的情形,与乡亲们畅谈了学习体会。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”扎根中国大地开展社会实践的育人模式,让没有吃过苦的“90后”、“00后”青年学生,对爱国、担当、为民的精神内涵有了更为深刻的理解。

  爱国道路启示未来

  办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。

  ——习近平

  如何建设中国的世界一流大学,没有现成答案,唯有实践出真知。南开大学的百年历程,是一群不服输的中国人脚踏祖国大地,勇立时代潮头,苦干实干、上下求索的教育奋斗史。一代代南开人的爱国追求、不懈奋斗,让南开的办学之路越走越宽。

  坚持正确的办学方向,彰显爱国报国的担当。坚持正确的办学方向、加强党对高校的全面领导,是办好中国特色社会主义大学的根本保证。长期以来,南开大学把党的领导融入办学治校、教书育人各环节,把抓好学校党建工作和思想政治工作作为办学治校的重中之重,用马克思主义立场观点方法指导教学科研和人才培养,践行“四个服务”职责使命,确保教学科研、管理服务等各项工作贯穿正确的政治方向、价值取向。

  以立德树人为根本任务,激励爱国报国的志向。培养具有“爱国爱群之公德,服务社会之能力”的优秀人才,始终是南开教育的目标。南开大学认真贯彻党的教育方针,坚持用习近平总书记勉励嘉许的爱国传统激扬奋斗,实施德智体美劳五育并举的“公能”素质教育,大力培养全面发展、堪当大任的社会主义建设者和接班人。

  扎根中国大地办大学,体现爱国报国的作为。南开园流行这样一句话:“做学问要顶天立地。”“顶天”,就是瞄准国家需求、追踪世界前沿;“立地”,就是紧贴中国实际、服务社会发展。中国特色社会主义进入新时代,南开师生在科研中既要聚焦国家战略需求和世界学术前沿,又要夯实基础研究,努力在自主创新上出一流成果、攀世界高峰、强中国脊梁。

  百年南开史,生动展现了中华民族的精神与气节。新时代新征程,南开人将时刻牢记习近平总书记的殷殷嘱托,矢志爱国奋斗,奏响时代强音,加快建设具有南开品格、中国特色的世界一流大学,将“爱国三问”一代一代问下去、答下去,在砥砺前行、接续奋斗中,谱写南开大学改革发展新篇章,交出一份无愧于人民、无愧于历史、无愧于新时代的答卷!

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