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　　他曾接触过多个真实而惨痛的案例：一个朋友的孩子考上国内某著名高校，因为习惯了中学时被老师、家长管得死死的，所有的时间都被安排得满满当当，进入大学宽松自由的环境便不知所措，开始翘课打游戏，到后来甚至考试都不想去考了，面临被劝退的局面，家长伤心欲绝还浑然不知苦果是如何酿成的。

　　“主动学习和被动学习效果天壤之别。”这位因为对疑似“上帝粒子”的发现作出直接贡献而享誉世界的科学家就此呼吁，“为孩子们留一点自由想象、飞翔的时间和空间”。