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　　“生于斯长于斯，歌哭于斯”的第二代科学人也与第一代一样，有着和故土无法割舍的血脉联系，也有强烈的改变冲动，所谓“在朝美政，在野美俗”。王晓东致力于科研体制的探索，给北京生命科学研究所营造出一种宽松的科研清风。而“一身三院士”的施一公致力于将年轻人培养成为未来的科学领袖，辞去清华大学副校长职务，全力以赴与合作者一同创办西湖大学。

　　第三代科学人是在经济高速发展的时代成长起来的，相比之下，他们的成功是基于爱与兴趣。大名鼎鼎的学霸颜宁，在作者笔下是个“不像”科学家的科学家，爱美、随性，喜欢和学生玩三国杀；80后许晨阳心中的数学是：“这里没有等级高下，没有阶层之分，在对未知的探索前人人平等，每个人都拥有绝对的自由。每一个数学家愿意孜孜不倦地研究数学的最主要动力不是别的，是我们享受那种日复一日，能够从现实生活中超越出来，去聆听和发现世界运行规律的时刻。”而刘颖，在发现细胞规律的同时，更是一个热爱马拉松的长跑选手。

　　让人不得不感慨，多彩的时代，诞生了多彩的科学强人。

　　正如韩启德评价的：特殊的工作性质，决定了科学家是一个相对独特的群体。不管是探究未知的知识黑洞还是求解重大的技术难题，不管是从事新药研发还是选育作物新品种，都面临局外人难以想象的重重挑战。这既需要虽九死其尤未悔的勇气和毅力，更需要“爱吾师更爱真理”的认知和追求。

　　科学家面对的现实，不是无菌环境，面对问题叠着的问题，能最终成功，除了上天赐予的机遇与基因，更多的是这个人的投入状态。《三代科学人》这本书能让想当科学家的年轻人，感受到一种强烈的使命与动力，以及修炼的途径。

　　“不盲从、不唯书、不唯上、不汲汲于名利，以独立思考、理性质疑、求真求实为要旨的科学精神，理应成为全体科研人员主动遵从、努力躬行的职业操守。当前，我国的科学研究和技术开发日益繁盛、科技创新与社会发展和公众生活关系日益紧密，科技界既存在一些久治不愈的沉疴，也面临一些始料不及的新挑战，倡导、弘扬科学精神就更显其重要。”韩启德说。

　　科学，更与自然规律相通。没有克服没有抗争，又如何成长呢？