数字阅读带来便利碎片化内容真能“长知识”吗？(2)

资料图：湖北省宜都市的市民在电子图书馆借阅终端上下载自己喜欢阅读的电子图书。曹礼达摄

　　“互联网上数字内容规模巨大，既存在不少高质量的内容，也存在大量低质量的内容。”徐升国认为，我们在看到数字阅读、网络阅读的便利性和优势的同时，也要看到其存在的问题与不足，并从公共服务、文化引导等各方面加以干预，从而扬长避短。

　　“要看到网民的网络消费行为中浅阅读与碎片化阅读的自发性、自主性和合理性，应当允许和满足这些内在阅读需求。”徐升国表示，同时采取政策措施，扶持和引导高质量优秀阅读内容的生产、传播，鼓励数字内容企业生产更多优质内容。

　　他建议，还可以通过建设数字农家书屋、数字阅读公共服务平台等方式，满足网民的小众化高质量阅读内容的需求；宣传数字阅读中存在的不足，引起家长、学校等的重视，避免未成年人放任自流地陷入数字阅读的问题中。

　　“此外，还需要加强全民阅读促进工作，大力培养国民纸书阅读兴趣和阅读习惯，弥补数字阅读的不足。”徐升国说。(应受访者要求，文中杨文为化名)(完)

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